Korku, yaşamı veya güvenliği tehdit eden bir tehlike algısı durumunda ortaya çıkan duygusal bir tepkidir. Aslında korku, ilk atalarımızdan bize miras kalan, evrimsel kökleri olan bir duygudur. Bu şekilde baktığımızda insanı tehlikelerden koruyan ve hayatta kalmasını sağlayan bir mekanizmadır. Canlıyı uyaran, savaşmasını ya da kaçmasını sağlayan bu alarm sistemi insan oğlunun neslinin devamını sağlamıştır. Çünkü

Yönetimsel beceriler bireyin çoklu görevleri organize etmesi, amaç ve önceliklerini belirlemesi, belirli uyaranları engellemesi ve dolayısıyla dikkatini sürdürmesidir. Aslına bakılırsa çocukluk çağında öğrendiğimiz bir hayat becerisidir. Her gün gerçekleştirdiğimiz aksiyonların temelini oluşturur. Duş almaktan giyinmeye, okul için hazırlanmaktan ödev yapmaya, yönetici işlev plan yapmamıza, hayatımızı organize etmemize, duygularımızı kontrol etmemize yardım eder ve hatalarımızdan öğrenmemizi

Günümüzün teknoloji ve medya odaklı dünyasında, birçok ebeveyn, ekranları küçük çocukları eğlendirmek veya dikkatlerini dağıtmak için kullanmaktadır. Çünkü ekranlar, çocukların dikkatini başka hiçbir şeyin yapamadığı kadar çeker ve ebeveynlerin biraz nefes almasına olanak tanır. Ancak ekranların genç beyinler üzerindeki etkisi nedir ve ne kadar ekran süresine maruz kalmaları gerekir? Ekranların bebek beyinleri üzerindeki etkisini inceleyen

Ceza ve disiplin arasındaki fark oldukça büyüktür, ancak birçok insan hala bu ikisini birbirine eş tutmaktadır. Bakım verenlerin, farkı anlamaları ve disiplini nasıl sağlayacaklarını öğrenmeleri önemlidir. Çünkü, çocukların davranışlarına verdikleri tepkiler uzun vadede çocuk gelişimini etkilemektedir. İki kelimenin kök anlamlarını paylaşarak farkı aktarmak mümkündür: Disiplin “öğretmek” anlamına gelirken, ceza “düzeltmek veya acı vermek” anlamına gelir.